Немовлята розумніший, ніж ми думаємо

Відео: Діти розумніші ніж ви думаєте

lt;? xml: namespace prefix = o ns = "urn: schemas-microsoft-com: office: office" / gt;

Відео: Ми люди думаємо що ми найрозумніші

Немовлята не потребують нашої допомоги для того, щоб вчитися, вважають вчені. «Наше дослідження показало, що з самого народження діти активно пізнають світ», - заявила автор дослідження, професор психології Сузанна Геспос (Susan Hespos). Схоже, що ми сприймаємо світ практично однаково з дитинства до старості, вносячи по ходу лише незначні зміни, вважає вона.

П`ятимісячні діти можуть розрізняти схожі на вигляд рідини і тверді тіла, і це вказує на те, що діти народжуються дуже розумними і постійно вчаться, стверджують дослідники з університету Норсвестерна. У двох експериментах, проведених ними, з`ясувалося, що діти довше спостерігають за об`єктами, які роблять нові і несподівані речі, а потім приймають рішення на підставі отриманої інформації. Та ж реакція спостерігається і у дорослих, коли вони стикаються з чимось новим.

Відео: Діти знають більше мов ніж ми думаємо

В ході першого експерименту двом групам 5-місячних немовлят показували або стакан з блакитною водою, або стакан з твердим об`єктом блакитного кольору всередині. Стакан нахиляли назад і вперед, щоб діти бачили, яким чином субстанція всередині склянки реагує на рух. Потім дослідники переливали рідину і твердий об`єкт з однієї склянки в інший. Малюки довше спостерігали за переміщенням зі склянки в склянку об`єкта, який вони не бачили, коли стакани нахиляли. «Яким би химерним це не здавалося, немовлята довше дивляться на те, що їм незнайоме, оскільки відчувають різницю і намагаються зрозуміти, що ж відбувається», - розповіла автор дослідження Сузанна Геспос.

В ході другого експерименту дітям знову показували стакан з рідиною або твердим об`єктом, нахиляється назад і вперед. Потім їм демонстрували циліндричну трубку, яку занурювали в кожен з стаканів. Як і в першому експерименті, діти довше спостерігали за процесом, якщо трубку поміщали в склянку, який вони не бачили спочатку. Дослідники вважають, що візуальний досвід підказував дітям, що має статися при зануренні трубки в склянку. Якщо вони бачило щось, що не відповідало очікуванням, вони звертали на це увагу.

Відео: Разведопрос: Сергій Білоусов, засновник і генеральний директор компанії Acronis

«Наші експерименти показали, що у немовлят існують очікування з приводу фізичних властивостей рідин. Діти - дивовижні експериментатори, і вони постійно збирають інформацію », - уклали дослідники. Вони вважають, що дитина не є «чистою дошкою», яка потребує допомоги інших для пізнавання світу. Результати роботи були надруковані в травневому випуску журналу Psychological Science.

джерело

Увага, тільки СЬОГОДНІ!