Розуміння чужих емоцій залежить від однієї області мозку

Соціальне пізнання - здатність вловлювати психічний стан інших людей. За минулі десять років вчені знайшли деякі області мозку, пов`язані з цим процесом. Нове дослідження вперше зв`язало проблему соціального пізнання з аутизмом.

У Массачусетському технологічному інституті вчені проводили візуалізацію мозку 13 дітей під час прослуховування розповідей. Коли герой історії виявляв характер, у учасників підвищувалася активність в певних областях мозку. Коли описувався фізичний світ або погляд героя - активність знову знижувалася.

В цілому, динаміка електричної активності дитячого мозку збігалася з динамікою дорослої людини. Однак у дітей шести років права тім`яна частка брала участь в міркуванні про людей, а у дітей одинадцяти років - про інші явища.

Діти з аутизмом не здатні мислити про людей, приймати чужі думки, тому вчені зібралися вивчати роботу областей мозку, пов`язаних саме з цим соціальним аспектом.